Dia das crianças

Nova coleção de livros da Coleção Itaú,
Solicite gratuitamente. São três volumes da Coleção Itaú de Livros Infantis para você ler e reler para as crianças.

Saiba - Adriana Calcanhoto

 Saiba!
Todo mundo foi neném
Einstein, Freud e Platão, também
Hitler, Bush e Saddam Hussein
Quem tem grana e quem não tem...

Saiba!
Todo mundo teve infância
Maomé já foi criança
Arquimedes, Buda, Galileu
E também você e eu...

Saiba!
Todo mundo teve medo
Mesmo que seja segredo
Nietzsche e Simone de Beauvoir
Fernandinho Beira-Mar...

Saiba!
Todo mundo vai morrer
Presidente, general ou rei
Anglo-saxão ou muçulmano
Todo e qualquer ser humano...

Saiba!
Todo mundo teve pai
Quem já foi e quem ainda vai
Lao-Tsé, Moisés, Ramsés, Pelé
Gandhi, Mike Tyson, Salomé...

Saiba!
Todo mundo teve mãe
Índios, africanos e alemães
Nero, Che Guevara, Pinochet
E também eu e você
E também eu e você
E também eu e você...

Dica de livros

"Quero colar mamãe e papai" e "A história de cada um" são livros infantis que ilustram uma mensagem relevante para todas as crianças que sofrem com a separação dos pais.

Brincar é importante

"Uma criança que não sabe brincar, uma miniatura de velho, será um adulto que não saberá pensar." (Chateau, 1987)

A atividade lúdica é sua forma de expressão própria, assim como a linguagem verbal é no adulto.

Para Winnicott: “é no brincar, e somente no brincar, que o individuo, criança ou adulto, pode ser criativo e utilizar sua personalidade integral: e é somente sendo criativo que o individuo descobre o eu (self) (1975, p. 80).

O brincar é importantíssimo para o desenvolvimento da criança, é também uma linguagem para a criança no qual facilita sua expressão em relação ao que sente ou ao que está vivendo.

Excelente leitura!


Indico para pais, mães e educadores.

Breve descrição:

Conta de novo, mãe - Livro da psicanalista Renate Meyer Sanches ensina como as histórias podem ajudar os filhos na difícil tarefa de crescer.

Conta de novo, mãe ensina a identificar os conflitos mais comuns na infância e traz exemplos de histórias que podem ser relacionadas a estas situações. A necessidade de conversar com o bebê ainda no útero e os diversos momentos conflitivos no desenvolvimento normal da criança, passando pela imposição dos limites, a sexualidade infantil, ciúme, luto, separação e adoção, são temas abordados de modo didático, com base na psicanálise, e ilustrados com modelos de histórias.

“Jogar é arriscar-se a fazer do sonho um texto visível”

Heli Morales Ascencio

“Aprender é arriscar-se a fazer dos sonhos textos possíveis”

Alicia Fernández

“Por que falas em curar quando, muitas vezes, basta acompanhar um ser no seu desamparo”

Maud Mannoni

"Aprender é quase tão lindo quanto brincar”

Lucia, 3 anos

Frases do livro: O saber em jogo – de Alicia Fernández

Campanha publicitária do Citibank espalhada pela cidade de São Paulo através de Outdoors

Crie filhos em vez de herdeiros
Dinheiro só chama dinheiro, não chama para um cineminha, nem para tomar um sorvete.
Não deixe que o trabalho sobre sua mesa tampe a vista da janela.
Não é justo fazer declarações anuais ao Fisco e nenhuma para quem você ama.
Para cada almoço de negócios, faça um jantar à luz de velas.
Por que as semanas demoram tanto e os anos passam tão rapidinho?
Quantas reuniões foram mesmo esta semana? Reúna os amigos.
Trabalhe, trabalhe, trabalhe. Mas não se esqueça, vírgulas significam pausas......e quem sabe assim você seja promovido a melhor (amigo / pai / mãe / filho / filha / namorada / namorado / marido / esposa / irmão / irmã.. etc.) do mundo!
Você pode dar uma festa sem dinheiro. Mas não sem amigos.

Pensamento:
Não eduque seu filho (a) para ser rico, eduque-o para ser feliz. Assim, ele saberá o valor das coisas e não o seu devido preço.

TDAH: Desatenção, Hiperatividade e Impulsividade

Na escola a criança é vista como indisciplinada, na família como insuportável, para as outras pessoas como mal educado, além de ser excluído pelos colegas.


O TDA é caracterizado por três principais sintomas: distração, impulsividade e hiperatividade.

O sinal que pode diferenciar uma criança TDA de outra é a intensidade, freqüência e a constância que essas características aparecem.

Seguem algumas características de forma bem resumida:

- agitação motora;

- facilmente distraída por estímulos externos;

- dificuldade em esperar sua vez;

- dificuldade em seguir instruções ou ordem;

- dificuldade em manter a atenção em tarefas;

- dificuldade em brincar em silencio ou com tranqüilidade;

- freqüentemente muda de uma atividade inacabada para outra;

- as vezes fala excessivamente;

- perde itens necessários para as tarefas ou atividades escolares com freqüência.

O que fazer?

Pais e educadores devem buscar:

- Conhecimento

- saber diferenciar desobediência inabilidade

- além de saber dar ordens positivas. Reconhecendo sempre seu mínimo esforço.

Referência: Silva, Ana Beatriz B. (2009). Mentes inquietas: TDAH: desatenção, hiperatividade e impulsividade - Rio de Janeiro, Fontanar.

21 de Março - Dia Internacional da Síndrome de Down

Diversidade

Lenine

Se foi pra diferenciar

Que Deus criou a diferença

Que irá nos aproximar

Intuir o que ele pensa

Se cada ser é só um

E cada um com sua crença

Tudo é raro, nada é comum

Diversidade é a sentença

Que seria do adeus

Sem o retorno

Que seria do nu

Sem o adorno

Que seria do sim

Sem o talvez e o não

Que seria de mim

Sem a compreensão

Que a vida é repleta

E o olhar do poeta

Percebe na sua presença

O toque de deus

A vela no breu

A chama da diferença

A humanidade caminha

Atropelando os sinais

A história vai repetindo

Os erros que o homem tras

O mundo segue girando

Carente de amor e paz

Se cada cabeça é um mundo

Cada um é muito mais

Que seria do caos

Sem a paz

Que seria da dor

Sem o que lhe apraz

Que seria do não

Sem o talvez e o sim

Que seria de mim...

O que seria de nós

Que a vida é repleta

E o olhar do poeta

Percebe na sua presença

O toque de deus

A vela no breu

A chama da diferença

Dislexia: quando as palavras não fazem sentido

Quanto mais cedo o problema for tratado, melhor será o rendimento escolar, profissional e até social da pessoa.

Disponível em :http://www.einstein.br/pagina-einstein/Paginas/dislexia-quando-as-palavras-nao-fazem-sentido.aspx

O texto com parágrafos longos ou vocabulário recheado de termos novos pode ser um desafio e tanto para um disléxico. O problema anda em moda nas escolas e boa parte das crianças com algum tipo de dificuldade de leitura ganha esse rótulo. Na prática, estudos recentes, capitaneados pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, mostraram que, de cada 100 alunos encaminhados ao médico com suspeita de dislexia, apenas três apresentaram o distúrbio. De qualquer forma, o diagnóstico precoce é essencial para barrar um ciclo bem conhecido entre os que sofrem de dislexia: a criança tem dificuldade de aprender, não se arrisca, para de estudar e perde o interesse pela escola por medo, puro medo. Na sala de aula, o disléxico, diante de um texto, pode ter dor de barriga, suar e sentir um mal-estar.

A dislexia é um distúrbio de linguagem sem causa definida, que traz dificuldades para ler, escrever e também soletrar. Os especialistas não sabem ao certo o que leva algumas pessoas a desenvolver isso. Existem pesquisas apontando que o problema pode ser herdado de pai para filho. Não tem cura, mas tem tratamento, ou seja, aprende-se a superar as dificuldades e a traçar novas rotas cerebrais para entender com perfeição um texto. O disléxico apresenta uma falha na decodificação da linguagem escrita. Isso significa que nem sempre identifica as letras de uma palavra e também pode não relacionar o som à letra. Vale saber que não tem nada a ver com déficit intelectual. Mesmo assim, é comum a criança passar a se inferiorizar, o que, em um futuro próximo, pode se traduzir em baixa estima. Existem, inclusive, adultos que são disléxicos e não sabem. E amargam frustrações – sociais e profissionais – ao longo da vida.

Para cada 100 alunos encaminhados para avaliação, três apresentam o distúrbio.

Descobrir o problema precocemente é o ideal para evitar que os danos emocionais se instalem. O diagnóstico, porém, nem sempre é tão simples. Por volta dos 7 anos de idade acontece a alfabetização. E esse é um processo bem individual: algumas crianças pegam o jeito das palavras rapidamente e outras tropeçam até conseguir formá-las e interpretá-las corretamente. Além disso, problemas de visão, audição, déficits intelectuais, alterações de comportamento e métodos de ensino pouco estimulantes podem prejudicar o aprendizado do abecedário nessa fase.

O que os especialistas recomendam, em caso de suspeita de dislexia, é uma avaliação cautelosa, realizada por médicos e psicólogos. O tratamento também envolve esses profissionais e tem como objetivo ajudar a pessoa a traçar um novo caminho e, assim, ativar outras áreas cerebrais que deem apoio para a leitura. No caso, esse objetivo seria formar a palavra e desenvolver a fluência no texto. A escola também tem papel importante em toda essa etapa, ajudando a identificar as falhas da criança durante a aprendizagem, ou ao longo do tratamento. Uma coisa é certa: com a ajuda adequada qualquer disléxico pode driblar suas dificuldades e, finalmente, conseguir reunir as palavras de uma maneira que faça todo o sentido.

Filme - Como estrelas na terra toda criança é especial

(Sinopse) - "Filme da produção de Bollywood – conta a história de uma criança que sofre com dislexia e custa a ser compreendida. Ishaan Awasthi, de 9 anos, já repetiu uma vez o terceiro período (no sistema educacional indiano) e corre o risco de repetir de novo. As letras dançam em sua frente, como diz, e não consegue acompanhar as aulas nem focar sua atenção. Seu pai acredita apenas na hipótese de falta de disciplina e trata Ishaan com muita rudez e falta de sensibilidade. Após serem chamados na escola para falar com a diretora, o pai do garoto decide levá-lo a um internato, sem que a mãe possa dar opinião alguma. Tal atitude só faz regredir em Ishaan a vontade de aprender e de ser uma criança. Ele visivelmente entra em depressão, sentindo falta da mãe, do irmão mais velho, da vida… e a filosofia do internato é a de disciplinar cavalos selvagens. Inesperadamente, um professor substituto de artes entra em cena e logo percebe que algo de errado estava pairando sobre Ishaan. Não demorou para que o diagnóstico de dislexia ficasse claro para ele, o que o leva a por em prática um ambicioso plano de resgatar aquele garoto que havia perdido sua réstia de luz e vontade de viver. O filme é uma obra prima do até então ator e produtor Aamir Khan."

                                          

Palavras do professor ao pai em uma das cenas do filme:

" Importar-se?
  Isso é essencial.
  Tem poder de curar as feridas..
  Um bálsamo para a dor.
  A criança se sente querida.
  Um abraço, um beijo, um afeto aqui e ali.
  Filho, eu te amo.
  se você tem medos, venha aqui..
  se você cair, falhar, estarei ao seu lado...
  Segurança..
  Carinho...
  Isso é importar-se, não é?"

Vale a pena conferir.

10 competências que produzem bons resultados na educação dos filhos

1 – Amor e carinho. É indispensável apoiar e aceitar os filhos, entendendo que são pessoas com idéias e gostos próprios, e respeitar essas diferenças demonstrando afeto e usufruindo dos períodos passados juntos.

2 – Administração do estresse. Praticar técnicas de relaxamento e esportes e investir na própria psicoterapia favorece a capacidade de entender melhor o que sentimos e as chances de cuidar bem de crianças.

                                        

3- Habilidades do relacionamento. Aqueles mantêm uma relação saudável com o cônjuge ou com outras pessoas importantes em sua vida demonstram a importância de manter relações afetivas verdadeiras.

                                     

4- Incentivo a autonomia e a independência. Apesar de ser difícil para alguns pais encontrar a medida, é fundamental tratar os filhos com respeito e estimulá-los a se tornar pessoas confiantes e com iniciativa.

 5- Acompanhar a aprendizagem. Ao valorizarem a curiosidade dos filhos e sua disposição para aprender, os pais lhe prestam um enorme benefício.

6- Preparação para a vida. É um ato de amor conversar com os pequenos sobre temas como medos, sexo e morte em linguagem acessível, bem como prepará-los para assumir responsabilidades (a mesada, por exemplo, é uma forma de ensiná-los a lidar com o dinheiro).

 

 7 – Atenção ao comportamento. Reforçar positivamente as boas atitudes e recorrer ao castigo somente quando outros métodos, como conversas, já falharam mais de uma vez.

8 – Saúde. Bons pais propiciam um estilo de vida saudável e estimulam bons hábitos como exercícios regulares, higiene e alimentação adequada para seus filhos.

9 – Espiritualidade. Apoiar o desenvolvimento da religiosidade e a preservação da natureza, o respeito ao outro e às diferenças, evitando a disseminação de preconceitos e intolerância.

10 – Segurança. É fundamental o empenho constante para proteger seus filhos de situações de risco e manter-se vigilante quanto a suas atividades e amizades. 

Dicas publicadas no artigo “Equilíbrio Essencial: 10 maneiras de estreitar laços de afeto e preparar os filhos para a vida” de Robert Epstein (revista Mente & Cérebro, ano XVIII, no. 215 – dezembro de 2010).